Vous avez dit « école du dehors » ? 

Qu’est-ce que l’école du dehors ?

L’école du dehors est une approche pédagogique qui permet aux enfants de maternelle et de primaire d’apprendre en pleine nature. En sortant de la salle de classe pour explorer la forêt proche de l’école, les élèves découvrent leur environnement tout en développant des compétences académiques, sociales et motrices.

Pourquoi apprendre en plein air ?

  • Un apprentissage concret : Les mathématiques, la langue, les sciences et bien d’autres disciplines prennent sens à travers des activités pratiques.
  • Une immersion sensorielle : L’expérience directe avec la nature stimule la curiosité et l’observation.
  • Une meilleure concentration : L’exposition à la nature réduit le stress et favorise l’attention.
  • Le développement de l’autonomie et de la confiance en soi : Les enfants prennent des initiatives et relèvent des défis en toute sécurité.
  • Un lien renforcé avec l’environnement : Ils apprennent à respecter et protéger la nature.

Quels types d’activités sont proposés ?

  • Exploration et observation : Identification des plantes, traces d’animaux, cycles de la nature.
  • Expériences scientifiques : Mesurer la hauteur d’un arbre, expérimenter les éléments naturels.
  • Contes et histoires en plein air : Développement du langage et de l’imagination.
  • Jeux et motricité : Grimpe, équilibre, déplacements en terrain varié.
  • Art et créativité : Land art, construction d’abris, dessin en pleine nature.

Comment se déroule une sortie ?

Les sorties sont préparées en amont pour assurer la sécurité et l’efficacité pédagogique.

  1. Préparation en classe : Explication du thème du jour, rappel des règles de sécurité et de respect de la nature.
  2. Sortie dans la forêt : Activités encadrées par les enseignants et animateurs.
  3. Retour et synthèse : Expression des découvertes, discussion et prolongements en classe.

Quels sont les bienfaits observés ?

Les enfants qui participent régulièrement à l’école du dehors montrent :

  • Une plus grande curiosité et implication dans les apprentissages.
  • Une amélioration de leurs compétences sociales et collaboratives.
  • Un bien-être général renforcé.
  • Une meilleure conscience écologique et un plus grand respect de la nature.

Conclusion L’école du dehors est une expérience enrichissante qui permet aux enfants d’apprendre autrement, en harmonie avec la nature. Elle favorise leur développement global tout en leur offrant un cadre stimulant et inspirant.